Лингвистическая эстафета «Есть у каждого свой язык»
21 февраля 2025 Республиканская крымскотатарская библиотека им. Исмаила Гаспринского при поддержке Министерства культуры Республики Крым организовала Лингвистическую эстафету «Есть у каждого свой язык», посвященную Международному дню родного языка.
Язык — это не просто средство общения, это ключ к истории, культуре и традициям народа. Каждый язык несет уникальную мелодию, отражающую душу народа.
Мероприятие включало в себя три ключевых момента, первым из которых стала презентация книги «Эдебият ве тиль» («Литература и язык») под авторством журналиста, главного редактора газеты «Янъы дюнья» («Новый мир») Сейрана Сулеймана.
В книгу вошли статьи и публикации, связанные с крымскотатарским языком и литературой, а также статьи о поэтах и писателях, с которыми непосредственно знаком автор книги.
Продолжила мероприятие презентация креативного проекта «Карточки с фразеологизмами на крымскотатарском языке» — продюсер Наджие Феми совместно с преподавателями кафедры крымскотатарского языка и литературы — это яркий, красочный набор карточек с изображением и аннотацией крымскотатарских фразеологических оборотов и их эквивалентов в русском языке.
К каждому обороту приведен отдельный пример использования словосочетания в речи. Набор будет интересен как преподавателям в качестве пособия для проведения занятий, так и детям для совместных игр с родителями или же самостоятельных игр.
Заключительной частью мероприятия стала презентация факсимильного издания Алупкинского Государственного Дворца-Музея, фольклорный сборник №2 «Анекдоты о Ходже Насреддине и Ахмет Ахае». Книга была подготовлена на основе фонда библиотеки имени Исмаила Гаспринского и издана Медиацентром имени Исмаила Гаспринского. В книгу вошли произведения о невероятных приключениях Ходжи Насреддина и его крымского «двойника» — весельчака Ахмет Ахая. Тексты записаны фольклорной бригадой Алупкинского дворца-музея, а подготовка текста к печати осуществлялась С. Коцюбинским.
Мероприятие привлекло большое количество молодежи, преподавателей, филологов и способствовало не только привлечению внимания к языковым традициям, но и созданию сообщества единомышленников, стремящихся сохранить и приумножить культурное наследие.
