Знания – лучшие украшения человека

Знания – лучшие украшения человека. Они отличают его от прочих тварей…. Подумаем: не знание ли дает нам понятие о Создателе и творениях Его? Не оно ли обращает все силы природы в покорных слуг человека? Можно ли представить себе что-либо могущественнее знания? Европейские народы обязаны знаниям тому, что спокойно живут под управлением человеческих законов и порядков, тогда как народы Азии (без знаний) не имеют спокойствия и обеспеченности, управляемые божественным, справедливым шариатом.

Англичане обязаны знаниям, что с помощью небольшого войска могут занять столицу Китая, тогда как это трехсотмиллионное государство не в силах усмирить восстание какой-либо своей провинции.

Не говоря о многом, если мы обратим наше внимание на «пар» и «электричество», то увидим, какую громадную силу они представляют для прогресса цивилизации: один, приводя в движение пароходы и машины, работает для нас, вырабатывая более, чем то могли бы сделать тысячи рабочих. Другое в форме телеграфа служит нам вестником для сношений, передавая менее, чем в минуту сведения с одного конца света на другой, обращая таким образом мир в совещательную залу человечества!

Знания – это нечто столь сильное, что благодаря им слабое существо человека делается повелителем и султаном света; при незначительной воле приневоливает природу; отделяет друг от друга части света; соединяет друг с другом моря; в пустыни проводит воду; на водах создает сушу. Благодаря знаниям человек из всего извлекает себе пользу и удовольствие, заставляя служить себе все силы природы. Образует государства, в пределах коих не заходит солнце; строит города, где ночью так же светло как днем!

До кой же поры мы будем погружены во мрак невежества? Господа и эфендии, откроем же наконец наши глаза; взглянем на самих себя и сравним свое состояние с таковым других народов.

Учитель и мастер всего – это знание. Все произведения европейской цивилизации, от нитки до иголки – изучаются и создаются силой знаний и училищ…. Если так, то отчего же мы столь бездеятельны? Неужели ложное мнение некоторых невежд и фанатиков, – что знания вредны для веры – останавливает нас? Думать, что науки: география, геометрия, логика, история, показывающая нам истину вещей, приносят вред, равносильно предположению, что от жара вода замерзает, а от холода – кипит.

Так как в последующих номерах мы будем много говорить о цивилизации и исламе, то пока остановимся, напомнив божественное приказание: «Учиться наукам от колыбели и до гроба».

// Терджиман=Переводчик. – 1883. – № 2